主持人：“读者朋友大家好，欢迎来到‘角度对撞’，我们今天的话题是‘沟通’。考生与父母，虽然二者同在一个屋檐下，但如果缺乏沟通，隔膜或矛盾一旦产生，势必影响到整个家庭氛围甚至考生的学习。这不，老吴和小吴就陷入了困惑中。”
情景再现
去年，小吴高考落榜了，很长一段时间都是茶饭不思、闷闷不乐的模样。这让他的父亲老吴很是心疼，每天都想办法找儿子聊聊心事。可小吴不是往外跑，就是进房间反锁上门睡觉。吃饭的时候，老吴好不容易逮着个机会，儿子又老是“嗯、嗯”几个字的反应，让他有些来气——我的儿子怎么就像块木头一样？
临近9月，小吴终于吞吞吐吐地说，想要补习一年，争取考上个大学。虽然家里的经济条件不太好，但想到儿子的决心，老吴还是咬咬牙，拿出家里的积蓄，给小吴找了一所重点高中插班进去，再读一年高三。
小吴平时学习很用功，就是说话太少。看着每天匆匆忙忙的儿子，老吴还是觉得有些欣慰：儿子其实蛮懂事的，就是老实忠厚多了点，不够灵活。每天吃饭的时候，老吴总是喜欢给小吴上“思想课”：要多和学习好的同学交朋友，多向别人学习，多听老师的话，考大学要考个医学院校，以后才吃香，收入高还受人尊敬……小吴不太回话，只是低头忙着吃饭，但偶尔会露出不耐烦的表情。老吴有时候也察觉到了，可还是很少收得住嘴。因为他觉得自己说的这些话对小吴有帮助，所谓“良药苦口，忠言逆耳”，他想儿子将来会理解他的苦心的。
主持人：“老吴希望儿子出人头地，小吴也知道用功学习，家庭氛围看似平静。可是有一天，两父子之间发生了一场闪电雷雨般的交战，把家里闹得个鸡犬不宁。”
情景再现
有天晚上，老吴和妻子出去陪朋友应酬，12点多才回家，还特意给儿子带了乳鸽粥，想让他补补身子。可回到家发现儿子不见了，不免担心，老两口出门四处找了半个多小时，才在附近的一家网吧里找到了小吴。看到在电脑前如痴如醉打着游戏的儿子，老吴只觉得以前对儿子的好印象都是错误的，儿子以前的努力都是伪装的！正巧小吴一扭头，看到了满脸怒容的老吴，马上露出了痛苦绝望的神色。老吴憋着一口气，说：“给我结账走人！”这时，小吴又恢复了一脸看不透的表情，结了账。一家三口一言不发地走回了家。
到了家，老吴终于忍不住爆发了，猛拍桌子大吼：“你还想不想读书了？不想读就不要读了，我天天送你去打游戏！”小吴的眼圈红了，不知怎的也来了气，把一个茶杯摔了：“不读就不读，我明天就不读了！”说罢回到房间，反锁上门，没声音了。这时老吴震惊了：“儿子从小到大，好像还是头一次发这么大的火。”平静下来之后，老吴有些担心儿子会不会真的不读书了，毕竟在老吴眼里，儿子的前途比什么都重要。
第二天一早，小吴还是出门上学去了，老吴这才松了一口气。可快吃午饭的时候，小吴回来了，还提着很多课本。老吴的心立刻犹如被一块大石头坠着，猛地往下沉：“他真的不读了？”小吴什么都没说，把课本放进房间，带着满脸的怨气，走出来吃午饭。老吴一想到儿子连课本都拿回来了，肯定是不想读了，考不上大学，前途尽毁，他就再也忍不住了：“你真的不想读书了？”小吴还是沉默不语，老吴更来气了：“你这个不争气的家伙，当初你考不上大学要复读，现在又说不读了？你可别指望我养你一辈子！”小吴气得放下筷子：“我明天就去外面打工，自己养活自己，不用你养！”老吴快气晕了：“你这是什么话？那你以前读了十几年书花的钱都白费了，怎么算呢？”小吴吼道：“那好呀！你给我算清楚账目，写张借条，我会自己找钱还你的！”然后就跑了出去。
这下子，老吴傻眼了：好好的两父子怎么像仇人和商人一样在斗气和讨价还价呢？他不明白，儿子什么时候学会了这种反抗方式。小时候很乖的一个儿子，怎么长大了就变成这个样子了呢？
内心独白
主持人：“由于父子双方缺乏平心静气的沟通，致使矛盾激化，相信这是谁都不愿意看到的。为了更加深入地了解老吴与小吴矛盾的症结所在，就让我们先来听听他们各自的想法。”
老吴：“现代社会竞争激烈，我辛辛苦苦地赚钱，家里每个子儿都想投资在儿子身上。他不努力学习考上大学，那将来进入社会就只能做普通的工人，为生活的艰辛所累，更别说什么美好的前途了。也许我说的话太重了点，伤了儿子的心。可他怎么就不理解我的苦心呢？怎么在高三补习这么关键的时候，还沉迷于电脑游戏呢？也太不争气了！”
小吴：“当初我下定决心，想再奋斗一年考上大学。补习生活很枯燥，压力也很大，爸爸却不理解我，不站在我的立场想想我的处境和压力，反倒老是唠叨别人怎么好，让我向别人学习。他总是说某个大学好，有前途，却根本没了解我的实际成绩和能力，给我定高标准。于是我索性不和他说话，不想受干扰，以免影响学习。
我以前很喜欢玩电脑游戏，现在由于学习忙，每个周末才去玩一次，其实我很害怕爸爸知道，我明白他是为我好，为我付出了很多，所以我不能让他失望。那晚我玩到很晚，是因为我们刚大考完，放三天假，我想放松一下心情。第二天我知道自己错了，还是去学校看了书，并把一些课本拿回家，准备放假期间看。可爸爸误解为我不想读了，揭我高考失败的伤疤，还要我还钱，我真的很气愤！我不明白，爸爸怎么像个陌生人，一点都不理解我……”
主持人：“其实，老吴和小吴各自的想法都是合乎常情、可以理解的。但问题在于他们都没有真正地站在对方的立场，去理解对方的感受，更没有好好地沟通。下面，让我们连线一位家庭教育专家，请他谈谈看法。”
专家看法
有人说“父爱如山”，这个词很形象地反映了老吴两父子的关系。老吴望子成龙心切，每天都跟儿子谈很多别人成功的例子和经验。可他忽略了一点：和儿子的相互沟通。父母与孩子之间只有相互理解，才能进行有效的沟通。儿子有什么特长、短处、兴趣爱好？他的心情是痛苦还是快乐？他的学习是什么情况？他有什么想法？这些很重要的沟通环节，老吴平时都没注意，反而脱离儿子的现实情况，盲目地给儿子安上别人成功的模式和套路，给他带来了很大的成长压力，不利于他的心理健康。希望自己的孩子考上大学，拥有一个好的前途，这可能是包括老吴在内的很大一部分家长的想法。但每个孩子的情况都不尽相同，想让孩子“成龙成凤”，切不可机械照搬他人经验，关键是根据孩子的个人特点辅助他找到适合自身的求学方式。
小吴的性格本来就比较内向，不善于和别人沟通，再加上父亲施加的压力，所以在家里更是沉默寡言。那件事情刚开始时，他认识到了自己的错误，但是没有采取正确的应对方式。如果他敞开心扉，把自己的感情和想法与父亲好好谈谈，让父亲理解自己，就不会在家里掀起这场不必要的冲突了。一个人的成长，最主要的就是对自己负责，要多与他人沟通，保持自己和外界亲人朋友的经常主动联系，避免别人误解自己的事情发生。希望老吴与小吴能相互理解，放下所谓的长辈与晚辈身份的约束，彼此重新交朋友，才能真正解开心结，拥有一个快乐的家庭。
主持人：“没错，不论是家长还是考生，都有与亲人沟通，建立良好亲子关系的责任和必要。因为只有这样，才能让双方在迎考路上相互理解，相互扶持。希望老吴和小吴，以及所有的家长和考生都能做到这一点，让每个有考生的家庭都充满和谐的氛围。”
